摘要
文章从传播效果的角度详尽分析了多媒体教学和网络教学中的信息超载现象,并提出相应的解决对策。
This article analyzes the phenomenon of information overloading in multimedia- aided teaching and web -based teaching , and also proposes solutions to it.
出处
《中国医学教育技术》
2006年第1期25-27,共3页
China Medical Education Technology
关键词
信息超载
传播效果理论
传播效果分析
解决对策
information overloading, theory of communication effect, analysis of communicationeffect, solution