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巧记生字五法

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摘要 在识字教学实践中,尝试借助新颖的识记方法帮助学生进行记忆,才能提高学生学习的兴趣,使学生们对新字的掌握既快又牢固。
作者 陈静
出处 《陕西教育(教学)》 2006年第1期43-43,共1页
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