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利用多种方法自主识字
被引量:
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摘要
教学中应教给学生识字的方法并逐渐形成技能,使学生能够自主识字。通过积极尝试,我在教学中摸索了以下几种识字方法:
作者
潘红玲
机构地区
陕建一小
出处
《陕西教育(教学)》
2006年第1期43-43,共1页
关键词
自主识字
识字方法
小学
语文教学
识字教学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2006年 第1期
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