小学数学中的思维训练

在数学教学中要求训练学生的多种思维,包括逻辑思维、求异思维、开放思维、发散思维、反向思维等。而发散思维是创造性思维的主要成分,它具有流畅性、变通性和创造性的特征。而加强发散思维能力的训练是培养学生创造思维的重要环节。在教学中,培养学生的发散思维能力可以从以下几个方面入手。