中小学美术教育中的科学人文教育

就美术的本质而言，美术教育任务的价值取向应该是多元的体现人文精神的一种社会活动，也就是说美术教育不仅是知识的传授、能力的培养，更应注重艺术的熏陶、素质及创造力的培养，而要真正达到这些要求，则在新时期中小学美术教育中首先要注意科学的来对待人文等方面的问题。