中学参与性教学的实践研究

我国新一轮课改的主题是着力改变学生的学习方式,倡导学生合作参与、主动探究、体验过程,以培养学生的创新精神和实践能力。以现代教育理论为指导,借鉴国内外主体参与型教学的实践经验,结合实际,选择了“中学参与性教学的实践与研究”作为研究课题。提出了综合型整体性课堂教学模式体系,总结了“主体参与”课堂教学模式的流程,并建构了合理的评价体系,有效地提高了课堂教学质量。