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数学课堂教学有效性的思考 被引量:2

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摘要 教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础,实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。因此,在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念,努力提高课堂教学的有效性。
作者 方云凯
出处 《中小学教师培训》 北大核心 2006年第2期38-40,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers
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