新千年美国教师教育改革新动向
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1夏俊.美国教师专业发展学校的发展历史探析[J].教育史研究辑刊,2005(4):76-78. 被引量：1
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2从明治维新到二战前后：中日数学人才培养之比较[J].大学（指南）,2010(5):44-50.
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3王坤.观察与反思:20世纪下半叶美国教师教育改革[J].洛阳师范学院学报,2014,33(7):109-112.
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4康宏.高等教育结构优化:国外的实践与启示[J].广东工业大学学报（社会科学版）,2002,2(4):17-20. 被引量：3
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5何振海,张荻.二战前后美国大学化学学科的快速崛起及其原因[J].河北大学学报（哲学社会科学版）,2017,42(2):18-23. 被引量：4
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6司秀月.美国教师专业发展学校对我国幼儿教师培训的启示[J].教育导刊（下半月）,2011(7):90-92. 被引量：4
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7王晨.大学理想研究的学术史——以英美和中国大陆为核心的考察[J].比较教育研究,2007,28(8):44-49.
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8张塔娜.我国学者对美国专业发展学校的研究述评[J].比较教育研究,2005,26(11):70-75. 被引量：11
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9陈敬泉.高中地理第十章《人口与城市》 第二节“人口的迁移”教学设计[J].中学地理教学参考,2001(5):37-38.
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10方展画,林莉.20世纪上半叶美国公立高等教育特色形成的历程[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2008,10(1):83-88.
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