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听力理解的思维过程与听力技能的培养

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摘要 为了加深对听力理解的认识和提高听力理解的能力,本文探讨了听力理解的思维过程和影响听力理解的因素,并提出听力技能的培养应:1.加强语音基本技能的训练;2.重视语言知识和文化背景知识的学习与积累;3.注重记忆能力的训练和心理素质的培养。
机构地区 景德镇陶瓷学院
出处 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2005年第5期56-57,62,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
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参考文献1

  • 1J R Anderson.Cogn itive P sycho logy and its Imp lications[]..1985

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