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听力理解的思维过程与听力技能的培养
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摘要
为了加深对听力理解的认识和提高听力理解的能力,本文探讨了听力理解的思维过程和影响听力理解的因素,并提出听力技能的培养应:1.加强语音基本技能的训练;2.重视语言知识和文化背景知识的学习与积累;3.注重记忆能力的训练和心理素质的培养。
作者
刘燕
余孝平
刘立煌
机构地区
景德镇陶瓷学院
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2005年第5期56-57,62,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
关键词
听力理解
思维过程
听力技能
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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