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高一年级《体育与健康》教学计划——学年、学期和单元教学计划“合三为一”的设计说明

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摘要 按照<课程标准>的精神,制定体育教学计划指导体育课堂教学,可能不利于教师创造性的发挥,但目前中小学体育教师的能力素质还未能达到<课程标准>那样的高度,所以,有必要集教研指导部门、学科骨干和一线教师等多方之力,制定出有针对性、有地方特色的高中体育课教学计划,让体育教师明白体育课应该"教什么"和"怎么教".
出处 《中小学教学研究》 2005年第11期18-19,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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