《认识几时几分》教学设计被引量：1

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摘要教学内容:苏教版(义务教育课程标准实验教科书数学)二年级(上册)第78～79页的内容. 教学目标: 1.在观察、操作的过程中,学会认、读、写钟面上表示的时刻. 2.在认识几时几分的过程中,进一步培养学生的观察能力和探索能力.

作者吴烈

机构地区江苏省苏州市吴中区东山中心实验小学

出处《中小学教学研究》 2005年第11期26-27,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词教学设计课程标准教学内容二年级苏教版数学《认识几时几分》小学

引证文献1

中小学教学研究

2005年第11期

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