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獒奶、狼奶、狗奶和人奶——新课程背景下中学历史教育的反思、机遇和责任
被引量:
15
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摘要
进入21世纪,我国的基础教育按照《基础教育改革纲要(试行)》的精神,徐徐拉开了新课程改革的帷幕。然而,既合情理,又感可悲的是中学历史教师对新课程标准的关注程度远不如课程设计者所预想的那样迫切,他们关心的焦点是新课程的高考怎么考?其实,测量是评价的一个必要环节,是为课程服务的,新课程要求与其有关的环节都成为课程的开发者。
作者
聂幼犁
刘立新
机构地区
华东师范大学课程系
西华师大历史文化学院
出处
《中学历史教学参考》
2006年第1期4-9,共6页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
中学历史教师
课程背景
历史教育
基础教育改革
新课程改革
责任
课程设计者
新课程标准
21世纪
课程要求
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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