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校史校情:高校德育的宝贵资源和生动教材 被引量:39

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摘要 高校校史校情是中国革命、建设和改革发展的缩影,是高校德育的宝贵资源和生动教材。校史校情教育符合德育认知、教育的规律和要求,具有独特的教育优势。高校可以通过校史校情教育构建大学生德育新模式。
作者 孙永玉
出处 《中国高教研究》 北大核心 2006年第1期64-65,共2页 China Higher Education Research
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引证文献39

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