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营造育人氛围 提高盲校德育工作实效
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摘要
德育处于学校教育工作的首要地位,是实施素质教育的重要一环,对促进学生全面发展,起着主导和决定的作用。如何提高盲校德育工作的实效性,笔者经过两年的学生管理实践工作,觉得营造良好的育人氛围是途径之一,它使得学生管理工作得心应手,教育效率大大提高。
作者
罗建成
机构地区
湖南省长沙市特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2006年第1期27-28,共2页
Modern Special Education
关键词
德育工作
育人氛围
盲校
学生管理工作
全面发展
素质教育
实效性
特殊教育
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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