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无锡崇安辅读学校“弱势群体生活技能指导研究”结题

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摘要 2005年12月16日,由江苏省无锡市崇安区辅读学校承担的国家级重点课题“弱势群体生活技能指导研究”圆满结题。该课题是全国教育科学“十五”规划重点课题《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》的子课题之一,从2001年6月启动至今,历时4年多,达到了预计的研究目的。在课题研究中,崇安区辅读学校积累了大量的研究资料,并将相关的论文、个案、教案、资料、生活技能教育目标体系等结集成册。
作者 陈向华
出处 《现代特殊教育》 2006年第1期39-39,共1页 Modern Special Education

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