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让中学图书馆成为学生学习的“第二课堂” 被引量:9

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摘要 中学图书馆要与教师配合,引导学生学会阅读,了解学生的阅读需求,向学生推荐优秀文献,为学生创设良好的阅读环境,使图书馆成为学生的第二课堂。
作者 梁学慧
机构地区 江苏省泰兴中学
出处 《中小学图书情报世界》 2006年第2期43-45,共3页
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参考文献1

共引文献2

同被引文献16

引证文献9

二级引证文献6

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