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中国传统音乐的分类和教学
被引量:
31
Oassiflcation and Education of Chinese Traditional Music
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摘要
本文评价了我国音乐学界在传统音乐教材中常采用“五大类”和“四大类”两种分类法,指出 了它们的优点和不足之处,并从音乐学院、师范院校本、专科传统音乐教学的角度,提出基于两分法的新 分类法。
作者
杜亚雄
机构地区
杭州师范学院音乐学院
出处
《中国音乐学》
CSSCI
北大核心
2006年第1期80-85,共6页
Musicology in China
关键词
中国
传统音乐
教学方法
分类方式
学科建设
分类号
J60 [艺术—音乐]
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