互动式教学的课堂教学模式及其实施——以《品德与社会》课程教学为例

互动式教学是以建构主义和认知学习理论为基础建立起来的一种教与学关系的新体系。互动式教学以学生为中心,着眼于师生、生生及其与文本间的互动作用,将交往互动视为教与学关系的基本呈现方式和存在状态。建构“创设情境——探究互动——知识建构——迁移发展”的教学模式,以《品德与社会》课程教学为例说明教学模式的实施。