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找回失落的天资——小学生探究学习能力培养的探索与思考
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摘要
结合课题研究,探索如何培养小学生的探究学习能力,总结出建设探究型学生群体和促进教师探究教学能力发展的若干办法,反思了研究和实践中的相关问题。
作者
张景浩
机构地区
北京市大兴区第一小学
出处
《教育科学研究》
2006年第2期60-63,共4页
Educational Science Research
基金
北京市教育科学"十五"规划中小学幼儿园专项课题"培养小学生探究学习能力的教学方式改革实验研究"(BBB-02090)
关键词
小学生
探究学习能力
研究型教师队伍
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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教育科学研究
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