从知识分类的角度谈信息技术与课程整合

信息技术与课程整合是课程改革的新途径，信息技术在教育教学中的应用，引起了学习环境、学习方式、学习资源向数字化方向变化发展。本文采用新的切入点，即从知识分类的角度对信息技术与课程整合进行探讨。