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历史课创造性教学探讨
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摘要
历史是人类社会已经发生的事实,因此它不能像文艺作品那样进行虚构和创作。但是必须在历史课的教学中进行改革与创新,才能更好地培养学生的创新意识与创造精神,进一步提高历史课教学质量。
作者
刘杨
机构地区
瓦房店市第一职业中专
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第2期118-118,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
历史课
创造性教学
创造思维
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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