勿以小而疏之,勿以烦而弃之——兼谈一道小题到中考题的演变过程
-
1罗小兵,王黎,任芳.勿以小而疏之 勿以烦而弃之——兼谈一道小题到中考题的演变过程[J].中学数学,2006(3):8-9.
-
2宋秋荣.新课标下化学教学中如何培养学生的问题意识[J].中学理科(综合),2008(3):79-79.
-
3杨雪玉.浅谈英语教学中的小组合作学习[J].商情,2012(6):165-165.
-
4刘杨.根据学生的思维特点设计物理问题[J].内蒙古教育,2005(4):27-28.
-
5蒋小平.浅谈小组合作学习在职业中专英语教学中的运用[J].试题与研究(教学论坛),2014,0(25):77-77.
-
6朱春艳.打造高效的低年级英语课堂[J].小品文选刊(下),2015,0(6):17-18.
-
7邹偲偲.小组合作学习在职业中专英语教学中的应用[J].考试周刊,2007(24):87-88. 被引量:1
-
8湛爱华.小组合作学习在英语教学的应用[J].大观周刊,2011(40):80-80.
-
9刘艳萍.谈中专英语教学中的小组合作学习[J].才智,2011,0(23):97-97.
-
10许龙,郭林伟.物理探究式学习中学生提出问题能力的培养[J].榆林学院学报,2013,23(2):21-22. 被引量:1