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中学生学习倦怠现象的思考及对策
被引量:
21
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摘要
根据与中学生零距离接触过程中对中学生学习心理的了解,阐述当代中学生普遍存在的“学习倦怠”这一心理现象。分析了来自于家庭、社会、学校等方面的压力,提出了转化中学生“学习倦怠”心理的对策。
作者
王晓丽
机构地区
沈阳师范大学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第1期63-64,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
中学生
学习
倦怠
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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