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浅谈机械专业的“四化”教学
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1
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摘要
在机械专业的课程教学中实施生活化、形象化、趣味化和实践化,取得良好的效果。
作者
俞晓枫
机构地区
浙江省嵊州市中等职业技术学校
出处
《中等职业教育》
2006年第01X期28-29,共2页
关键词
机械专业员
生活化
形象化
趣味化
实践化
分类号
TH-4 [机械工程]
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中等职业教育
2006年 第01X期
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