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教会学生学习英语
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摘要
教法应适应学法,适应学生的身心发展规律。应从学习动机的激发、自学指导、形成性评价等方面培养学生的学习能力,教会学生学习,为其终身的健康发展打下良好的基础。
作者
李彩霞
机构地区
平顶山学院英语系
出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第7期101-102,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
英语学习
学习动机
自学指导
形成性评价
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古电大学刊
2006年 第7期
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