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“参与型”课型在高职语文教学中的应用
被引量：
10
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摘要
面对新技术革命的挑战及培养高素质人才的要求,教学改革势在必行。“参与型”课型在语文教学中的应用研究符合高职高专教育教学目标的要求,对今后的语文教学有着深远的意义。
作者
赵秀兰
机构地区
黑龙江农垦管理干部学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第1期95-96,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
“参与型”课型
高职语文教
学应用研究
教学策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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