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高职《工程力学》课程教学中实施案例教学法的实践与思考
被引量:
2
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摘要
结合案例教学拟真性和启发性强的特点,笔者设计了《工程力学》案例数学模式。此模式包括准备、讨论、总结和应用几个阶段,有利于启发学生学习兴趣。教学中要注意精选案例,注重实践,及时纠错。
作者
张文利
机构地区
江苏广播电视大学武进学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第4期67-68,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
《工程力学》
案例
教学
优势
注意问题
分类号
TB12-4 [理学—工程力学]
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内蒙古电大学刊
2006年 第4期
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