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学习建构主义理论 改善物理教学
被引量：
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摘要
建构主义的学习理论认为:学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程。本文注重阐述了用建构理论指导物理教学的尝试。
作者
任国庆
机构地区
蚌埠职业教育中心
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2006年第1期39-39,53,共2页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
关键词
建构主义理论
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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