民族地区中医院护理人员继续教育培训状况的调查

目的了解民族地区中医院护理人员继续教育培训的现状，为相关部门采取措施提供依据。方法对黔南地区各级中医护理人员进行问卷调查。资料处理使用SPPS11．0统计学软件。结果①年龄、学历、工龄、职称不同的护理人员希望得到的继续教育培训项目差异有显著性（P〈0．05）；②年龄不同的护理人员认为有必要参加继续教育培训的差异有显著性（P〈0．05）。③护理人员最希望的继续教育方式是短期培训，其次是专题讲座。④年龄、工龄、职称不同的护理人员认为影响参加继续教育培训因素的比较差异有显著性（P〈0．05），学历不同差异无显著性（P〉0．05）。结论继续教育培训是当务之急，采取灵活多样的在职教育形式是有效提高护理人员继续教育培训的途径，把护理人员继续教育管理体系逐步纳入法制化轨道。