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美术教师课堂本位的成长与发展 被引量:5

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摘要 过去教师的成长与发展主要是“外控式”的被动学习.随着社会的进步.教师的成长与发展越来越依靠自己,于是立足于学校、课堂、教学第一线来发展自己.已成为教师谋求持续发展的基本策略,它将成为一种新的发展趁势,本文站在教师教学生活的角度就美术教师课堂本位成长的内涵、特征、范式.以及教师的精神成长与发展等问题展开探讨。
作者 赵跃庆
出处 《中国美术教育》 2006年第1期11-14,共4页 China Art Education
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