开启声乐教师最佳素质结构的新思路

信息时代的飞速发展，科学与文明的进步，每一门学科每一个领域都要求它的专业人员具备本学科本领域的“最佳素质结构”。这种最佳素质结构是衡量本学科本领域进步与发展的一个尺度，也是考核该学科、该领域内每一个专业人员是否合格的标准。这种最佳素质结构在随着社会的不断进步，使本学科本领域的发展而不断进行着自身的调整与拓展。音乐教育工作也不外乎此。在此，笔者想简单的谈一谈作为一名声乐教师应当具备的“最佳素质结构”的内涵和作用。