改革教学模式 提高组织学实验课教学质量

为适应教育体制由传统的应试教育向素质教育转变，培养高质量人才的需要，近几年来，我们在传统教学模式的基础上，根据形态学科的特点，积极改革，探索新的、有益的教学方法，2004年我室组织胚胎学课程被评为精品课程。我们主要从以下几个方面，采取不同形式的改革措施和手段，在提高实验课教学质量的同时，培养学生的创新能力和良好的素质，为培养高素质的创新性人才打下坚实的基础，获得良好的效果。