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探究式教学在实用化学教学中的运用被引量：2

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摘要探究式教学模式是指在教师的引导和鼓励下,学生自主参与教学全过程,既探求知识又获得情感体验的一种教学模式.这种教学模式强调了学生的主体作用和教师的引导、促进作用.

作者王秀敏

机构地区黑龙江畜牧兽医职业学院

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2005年第1期56-56,共1页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

关键词化学教学探究式教学教学模式主体作用情感体验全过程引导教师学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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牡丹江师范学院学报（自然科学版）

2005年第1期

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