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高职《机械制图》模块化教学改革
被引量:
4
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摘要
采用理论教学与实践同步进行的思路,模块化教学的原理,阶梯渐进式的教学步骤,改变传统的教学模式,利用 现代教学手段,探讨尝试一种崭新的教学方法并进行了分析。
作者
赵忠
机构地区
太原理工大学长治学院
出处
《长治学院学报》
2005年第5期76-77,共2页
Journal of Changzhi University
关键词
高职
机械制图
教学改革
课程融合
模块
分类号
TH126 [机械工程—机械设计及理论]
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