出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第12期31-33,共3页
Journal of Teaching and Management
参考文献2
-
1肖宏.学术期刊如何防止重复发表[J].编辑学报,1997,9(1):8-10. 被引量:26
-
2.中科院院士科学道德自律准则[EB/OL].http//www.cutech.edu.cn/luntan/article/000011.asp,2005-09-12.
二级参考文献1
-
1撤销陈亮《撰写科技论文的几个问题》一文的声明[J]编辑学报,1995(01).
共引文献25
-
1徐金琪.利用网络资源发现一稿多投 防止一稿多登[J].中国科技期刊研究,2004,15(5):605-606. 被引量:9
-
2张利军,孙公民,张保青.2003年《中国学术期刊文摘》收录期刊及其论文的统计[J].中国科技期刊研究,2005,16(1):56-60. 被引量:6
-
3常廷文.学报工作网络化与编辑技能[J].周口师范学院学报,2005,22(2):116-118. 被引量:3
-
4汤兴华,胡玲,刘勇.试论建立网上学术期刊论文查重数据库[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2005,31(3):190-192. 被引量:12
-
5金铁成.科技期刊如何处理一稿多投[J].中国科技期刊研究,2005,16(6):917-918. 被引量:9
-
6彭南轩.网络资源在科技学术期刊审稿中的作用探讨[J].编辑学报,2005,17(6):442-443. 被引量:30
-
7金铁成.同类学术期刊如何联合防范和处理一稿多投[J].编辑学报,2005,17(6):449-450. 被引量:41
-
8金铁成.学术期刊的一稿多投现象研究述评[J].河南工业大学学报(社会科学版),2005,1(4):26-29. 被引量:17
-
9周海棋,杨成.IPv6与IPv4的比较[J].中国新通信,2006,8(15):17-20. 被引量:3
-
10陈静,杨杰,白占立.学术期刊重复发表的异化形式及阻断策略[J].编辑学报,2007,19(4):282-283. 被引量:9
-
1王玉兰.素质教育在中小学教学改革中的渗透[J].科教文汇,2017(8):114-115. 被引量:2
-
2王岩.慕课与我国中小学课程改革[J].亚太教育,2015,0(10):213-213.
-
3部分国家教育行政的现状与改革动向[J].云南教育(小学教师),1998(3):48-48.
-
4李仲民,陈国陵.推行素质教育应该解决的十个问题[J].西华大学学报(哲学社会科学版),1998,19(4):67-70.
-
5陈进兴.当前,校本教研要做到“六化”[J].福建教育,2004(03B):11-12.
-
6林雪涛.研究力:让教师成为教育改革家[J].课堂内外(教研论坛),2012,0(12):1-1.
-
7罗怀亮.新课程观下中小学教师教育研究行为摭谈[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2003(7):87-87. 被引量:2
-
8毛冬梅.校本教研中教研员专业引领的实践与思考[J].广西教育,2013(5):5-6.
-
9林雪涛.研究力:让教师成为教育改革家[J].课堂内外(教研论坛),2012(11):1-1.
-
10本刊编辑部.班主任研究与研究班主任[J].班主任,2015,0(1):1-1.
;