明确不同的阅读目的 讲究有效的读书方式——浅谈小学语文教学“十读”
摘要
新一轮基础教育课程改革开展以后。根据语文学科自身的特点和素质教育的需要，许多专家进一步强调小学语文教学要注重“以读为本”。那么，课堂教学中，什么样的教学目的采用什么样的方式，才能使学生的读更为有效呢？我们探索出了十种阅读方法。
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