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反着干也能行——孩子逆反心理的引导

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摘要 在一定时期,孩子会对长辈,特别是父母的建议,故意产生抵触情绪。这种抵触所代表的含义是:我是一个有用的人,我知道这样做更好。家长们只要把握好时机,利用孩子潜意识中的抵触,巧妙运用引、激、牵,就能达到好的效果。
作者 胡宇
出处 《课堂内外(小学版)》 2006年第3期I0011-I0012,共2页
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