论“双元制”模式下中职课程与信息技术的整合

课程与信息技术的整合是当前教育教学改革的一个大趋势。在职业学校中实施这一整合意义更为深远。在具体实施过程中，重点是要紧扣教学实践的环节，将“双元制”理论和实践的协调发展观念贯彻在具体的教育教学活动中，促使教学的思想和方法有所更新发展。要视实际课程和学生的状况．探讨可行有效的整合方法，以切合实际的需要。