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营造地理课堂的创新氛围
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摘要
情境教学具有以“情”为纽带,以“思”为核心,以“学生活动”为途径,以“周围世界”为源泉等鲜明特色,对营造地理课堂的创新氛围,培养创新意识和创新思维有着独特的作用。
作者
陈嫣波
机构地区
浙江宁波镇海区炼化中学
出处
《地理教学》
2006年第2期13-15,共3页
Geography Teaching
关键词
创新思维
地理课堂
学生活动
创新意识
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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