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“三个代表”重要思想的理论创新及其在高校马克思主义理论教育中的地位
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摘要
拓展与创新是“三个代表”重要思想的理论特色。高校马克思主义理论教育,必须用“三个代表”重要思想建设一支高素质的政治理论师资队伍,必须把“三个代表”重要思想作为政治理论各门课的指导和中心内容,必须使“三个代表”重要思想的教育反映社会主义高校的本质特征。
作者
辛葆青
机构地区
焦作师范高等专科学校
出处
《前沿》
2006年第3期10-12,共3页
Forward Position
关键词
“三个代表”重要思想
创新
高等学校
马克思主义理论教育
分类号
A71 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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