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父母成为“教育的实践者”
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摘要
多湖辉是日本最爱推崇的教育心理学专家,他认为培养孩子最好的办法就是父母自己成为“教育的实践者”,以一个实践者的心态来教育孩子,多湖辉对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深,且有独到的见解。他善于观察生活,提出了许多值得反省的问题,给人以启迪。
出处
《家庭教育》
2006年第03X期36-37,共2页
China Family Education
关键词
教育心理学
儿童心理
多湖辉
早期教育
家庭教育
脑力开发
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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家庭教育
2006年 第03X期
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