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历史教学方法探索

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摘要 人的知识是通过各种感觉器官获得的。教学中采用多种教学方法,如对抗式讨论法、语文教导法、知识串联法、点面交叉法等,交又刺激学生的感觉器官,以达到对知识的多层次、多角度的认识。
作者 陆润兰
出处 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2005年第4期78-79,共2页 Journal of Hebei North University:Social Science Edition
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