语文科课程改革理念的反思与对策

教师观念的更新是保障课程改革顺利实施的前提，可以说，课程改革推进到今天，课程改革的最大收获就在于教师观念的更新。但“行动滞后于理念、内容滞后于形式”这一事物发展的矛盾．一样存在于课程改革的过程中。究其原因，固然“推陈出新”需要一个过程，这是无法抗拒的规律，但抛开这一内因，我们从外部分析原因。却可以发现，教师观念更新不彻底。