期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈物理教学中发散思维的培养和训练

原文传递

导出

摘要培养学生的创造精神和创造能力是中学教学内容改革的重要趋势。是新时期现代化建设需要对教育提出的要求。“人的创造力主要依靠发散思维，它是创造思维的主要成份”（美国心理学家吉尔福特语）。发散性思维能力的培养是新时期素质教育内容的重要一环，

作者蓝存安

机构地区宁德市民族中学

出处《福建教学研究》 2005年第8期28-29,共2页

关键词发散思维培养学生物理教学训练教学内容改革现代化建设能力的培养发散性思维创造能力创造精神

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张兴书.发散思维在物理教学中的培养[J].文理导航,2013(17):85-85.
2细细头发本事大[J].小哥白尼（趣味科学）,2004(7):17-17.
3高明珠.重视数学语言教学发展学生数学思维[J].北京教育（普教版）,2012(8):46-46. 被引量：2
4莫文秀.激发学生兴趣提高教学质量[J].社科与经济信息,1999(2):44-45.
5田薇薇.如何培养初中生的数学发散思维能力[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2013(8):49-50. 被引量：2
6徐成贤.浅谈物理教学中对学生发散思维能力的培养[J].教育导刊（上半月）,2004(19):49-50. 被引量：1
7张文君.数学课堂教学中如何“激趣”[J].数学教学通讯（教师阅读）,1998(3):4-4. 被引量：1
8王舒平.物理教学应培养学生的创造力[J].江西科技师范大学学报,1999(3):97-97. 被引量：1
9薛伟军.在化学习题教学中培养学生发散思维[J].理科考试研究（高中版）,2010(9):57-59.
10陈德秋.火柴点电灯[J].小雪花（小学快乐作文）,2004,0(Z4):14-14.

福建教学研究

2005年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部