根据心理学原理实施体育教学

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摘要体育心理学告诉我们：体育教学过程是一个动态的过程．在这个动态过程中．群体的因素必须经过个体的活动才能够得以体现。因此，人的身体活动和心理活动，贯穿渗透在整个体育教学活动的仝过程。同时，人的心理活动是把身体活动转化为意识活动，它对身体活动具有认识和控制的作用。根据这一心理学原理，本人在体育教学中加以实践，并进行了初步的尝试：

作者张正

机构地区福州十八中

出处《福建教学研究》 2005年第8期48-48,共1页

关键词体育教学过程心理学原理身体活动心理活动体育心理学教学活动意识活动

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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