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教育Blog促进教师专业发展的现状分析与展望 被引量:14

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摘要 当前,教育Blog凭借其强大的生命力已成为教育信息化热点之一,教师纷纷利用Blog来促进自身发展。为了引导教育Blog更好地为教师专业发展服务,本文从教育Blog与教师专业发展的关系出发,对Blog在教师专业发展中的应用现状进行了分析和思考,提出了利用Blog促进教师专业发展的一些新思路。
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第2期39-42,共4页 China Educational Technology
  • 相关文献

参考文献5

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共引文献487

同被引文献80

引证文献14

二级引证文献38

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