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网络环境下的小学作文评价
被引量:
10
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摘要
当前作文评价的方式费时费力,高能耗低效率的现状已严重阻碍了作文教学的改革,而网络这一平台的出现为传统作文教学提供了新的思路。本文就网络环境下作文评价的条件、形式、优势、问题等方面进行了阐述。
作者
何正武
机构地区
重庆市九龙坡区玉清寺小学
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第2期50-51,共2页
China Educational Technology
关键词
网络环境
小学作文
作文评价
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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