浅议生物学课堂教学中学生的问题行为

在生物学课堂教学中学生存在多种问题行为，它对生物教学活动的开展，对课堂内学生的合作学习都产生一些负面影响。有效减少或控制学生问题行为的发生，对提高生物学课堂教学效率有着十分重要的意义。对生物学课堂教学中学生存在的问题行为从其特点、产生原因及表现、调控策略等多层面进行深入分析、探究。