摘要
在素质教育和创新教育的今天。医学院校的基础教学如何从注重学生创新和实践能力的培养出发。开出一些综合性、设计性实验。是提高基础课实验教学水平和培养创新型、复合型人才的关键。为此,探索新的实验教学模式,逐步减少简单验证、演示和重复性实验,增加动手操作、科研设计性实验。是当前改革的重点。病理组织学的实验教学一直是以验证和演示为主。为此,我们根据我院的实际情况开展了如下创新实验。
出处
《卫生职业教育》
2006年第3期114-115,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION