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试论校本课程开发的理论与实践
被引量:
5
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摘要
在校本课程开发中,以课程制度观、课程价值观、课程类型观、课程开发观的理论为依据,开发符合在校学生自身特点和素质教育所要求的课程;同时突出教师在校本课程开发中的作用。促进职业学校在教学改革等方面的深入开展。
作者
王冰
闫立安
机构地区
四平卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2006年第3期128-129,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
校本课程
开发
实践
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2006年 第3期
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