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试论校本课程开发的理论与实践 被引量:5

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摘要 在校本课程开发中,以课程制度观、课程价值观、课程类型观、课程开发观的理论为依据,开发符合在校学生自身特点和素质教育所要求的课程;同时突出教师在校本课程开发中的作用。促进职业学校在教学改革等方面的深入开展。
作者 王冰 闫立安
机构地区 四平卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2006年第3期128-129,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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